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聋儿听觉描述训练

作者:admin ???时间: 2015-10-05???点击在线咨询
  
聋儿康复
? ? 一、听觉描述:用描述性的语句叙述所要表达的人、事、物,而不直接说出所描述的事物的名称。听觉描述中所使用的语言,应该是之前成人输入过的、孩子熟悉的语言,即是孩子已知的内容。
??? 二、发展听觉描述的目的
??? 训练孩子注意听较长的资讯,能听懂他人所描述的人、事、物的特性,并依据所听到的句子做出正确的选择。
??? 三、听觉描述分类
??? 听觉描述分为封闭式(提供视觉线索)和开放式(没有视觉线索)两种。
??? 一)封闭式听觉描述
??? 是指将所描述的事物(物品)提供在孩子的视线范围内,通过听成人的语言描述,是让孩子从摆放在眼前的物品中选出成人所描述的。此项学习内容可以分为以下几个等级阶段:
??? 1、?第一阶段:重复拟声词
??? 举例:玩具(图片)提供:汽车、杯子、球、小狗
??? 语言描述:它在路上开,会di di di ,它是什么?
??? 通过听成人的语言描述,让孩子从“汽车、杯子、球、小狗”这四样摆放在眼前的玩具中作出选择。
??? 2、?第二阶段:不重复拟声词,加入关键词
??? 举例:玩具(图片)提供:猫、电话、飞机、苹果
??? 语言描述:它会捉老鼠,会爬树,还喜欢吃鱼,它是谁呀?
??? 听后让孩子从“猫、电话、飞机、苹果”这四样摆放在眼前的玩具中作出选择。
??? 3、?第三阶段:相似特征
??? 举例:玩具(图片)提供:飞机、汽车、兔子、小鸟
??? 语言描述:它是动物,身上有羽毛,会在天上飞,它是谁呀?
??? 听后让孩子从“飞机、汽车、兔子、小鸟”这四样摆放在眼前的玩具中作出选择。
??? 4、第四阶段:属性相同
??? 举例:玩具(图片)提供:桔子、苹果、香蕉、西瓜
??? 语言描述:它是水果,长在树上,形状弯弯的像月亮,它是什么呀?
??? 听后让孩子从“桔子、苹果、香蕉、西瓜”这四样摆放在眼前的玩具中作出选择。
??? 二)开放式听觉描述
??? 是指所描述的事物(物品)不在孩子的视线范围内。此项学习内容可以分为以下几个等级阶段:
??? 1、?第一阶段:重复拟声词
??? 2、?第二阶段:加入关键词
??? 3、?第三阶段:复杂描述
??? 以上三个阶段的描述方式同于封闭式听觉描述的前三个阶段,只是供选择的玩具不在孩子的视线范围,即无视觉线索。
??? 4、??第四阶段:以问问题的方式得到答案。回答问题的人只能作出肯定或者否定的回答。举例:
??? 老师:它是动物。
??? 孩子:它会飞吗?
??? 老师:会飞。
??? 孩子:它是昆虫吗?
??? 老师:它是。
??? 孩子:它的翅膀是透明的吗?
??? 老师:是的。
??? 孩子:它是益虫吗?
??? 老师:它是。
??? 孩子:它会酿蜜吗?
??? 老师:是的。
??? 孩子:它是蜜蜂。
??? 老师:答对了!它是动物、会飞,是益虫,有透明的翅膀。
??? 在听觉描述阶段可以帮助孩子汲取丰富的词汇,希望家长能在其中做到输入更为丰富的语言信息。

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